پیام_صبحگاهی
آنجایی که حرکت و روح جهادی وجود دارد، انسان در ایمان و آرمان و خدمت به دیگران حل میشود و خود را فراموش میکند. این روحیه را باید در جامعه تقویت کرد. ۱۳۸۲/۱۰/۱۴
مدرسه علمیه حضرت زینب کبری” سلام الله علیها ” ارومیه
تحجّر
عجیب و تاملانگیز است تأکید و تکیهی مکررِ امام راحل(ره) بر مفهومی مانند #تحجر.
بیزار بود از تحجر و واپسگرایی. بیزار که نه؛ متنفر بود به واقع. حتی فراتر از تنفر؛ سرِ ستیز داشت با متحجرین و واپسگرایان. یک لحظه هم از خطر متحجرین، چشم نپوشید.
برای مثال، خطاب به سید حمید روحانی است این فرمایش ایشان در باب رویکرد تاریخنگاریِ انقلاب اسلامی: «شما باید نشان دهید که چگونه مردم، علیه ظلم و بیداد، تحجر و واپسگرایی قیام کردند و فکر اسلام ناب محمدی را جایگزین تفکر اسلام سلطنتی، اسلام سرمایه داری، اسلام التقاط و در یک کلمه اسلام امریکایی کردند.»
اهداف دوگانهی مبارزهی انقلابی را دو چیز میدانند ایشان: ظلم و تحجر.
آفت انقلاب است تحجر و واپسگرایی. هموزنِ ظلم و بیداد.
مطالعهی کتاب جدال_دو_اسلام راهگشاست.
مدرسه علمیه حضرت زینب کبری” سلام الله علیها ” ارومیه
هر روز یک آیه از قرآن
فإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا ﴿۵﴾
پس بدان كه با دشوارى آسانى است (۵)
إنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا ﴿۶﴾
آرى با دشوارى آسانى است (۶)
سوره مبارکه انشراح
آیات ۵ و۶
مدرسه علمیه حضرت زینب کبری” سلام الله علیها ” ارومیه
امیرالمومنین امام علی(ع) فرمودند: بردبارى و درنگ دو فرزند دوقلویند که همت بلند آنها را مى زاید.
حکمت 460
مدرسه علمیه حضرت زینب کبری” سلام الله علیها ” ارومیه
اگر می خواهی از مواهب و نعمات
حیات بیش از پیش بهره مند شوی
بخشــــش را یاد بگــــیر.
نگو که چیزی ندارم و خود فقـیرم
خداوند به تو چـیزهای بسیار داده
است تقدیم یک سخن نیک، تقدیم
یک لبخـــــند آرامش بخش، خوب
شنیدن و ظــن نیک داشتن همه و
هـــمه از ثــــروتهای تـو اَند که
ارزش انــفاقی بسیار دارند.
مدرسه علمیه حضرت زینب کبری” سلام الله علیها ” ارومیه
